
Галина Борисовна Лекомцева больше 50 лет учит детей русскому языку и литературе, почти вся ее педагогическая карьера прошла в пермской школе №80. Признается, что стать учителем решила еще в первом классе. И мечте своей ни разу за все годы не изменила!
- Учителем я решила стать еще в первом классе, когда в деревенской школе увидела свою первую учительницу - молодую, красивую, на каблуках, что для нас, деревенских ребятишек, было в диковинку.
В школу юная Галина Борисовна пришла работать в 18 лет - на должность старшей пионервожатой, одновременно училась на филологическом факультете в глазовском пединституте - и больше со школой не расставалась.
- Я работаю до сих пор, выпустила более семи тысяч детей, среди них - четверо стобалльников. И это - мое главное богатство. Горжусь тем, что посвятила себя такой благородной профессии. При каждой встрече с выпускниками прихожу к выводу, что жизнь проживаю не зря. И преемник у меня есть - сын причастен к педагогике, получает уже второе педагогическое образование.
- Профессия учителя - тяжелое ремесло. Галина Борисовна, как вам все-таки удалось не изменить своей мечте?
- Я всегда старалась относиться с теплом и добром к своим ученикам, их родителям. Никогда не позволяла себе использовать авторитарный стиль. Умела договариваться, умела быть убедительной, когда родители категорично не терпели замечаний в адрес своего ребенка. Говорила: «Проблемы у нас общие, между нами - ваш ребенок. Давайте вместе искать выход из ситуации!»
- Каким должен быть современный учитель?
- В первую очередь, деликатным, адекватным и очень терпеливым. Большое значение имеет и его внешний вид. Может, я мыслю как человек советский, но в моем представлении учитель - это история не про распущенные волосы и бесформенные брюки. Учитель - это стиль, опрятность и подтянутость.
- Какой совет вы всегда даете своим ученикам?
- Я всегда говорю: «Ребята, школьное беззаботное время пройдет очень быстро. Вы уйдете во взрослую, порой жестокую жизнь, которая будет требовать, а вы не готовы! Учитесь и будьте заранее готовы решать сложные задачи!»
- Еще один вопрос как филологу: как привить детям любовь к книгам?
- Читать самим! Все привычки начинаются в семье, в атмосфере дома. Если читают родители, с большой долей вероятности будут читать и их дети. Не хотят читать? Читайте им сами, вслух, на ночь. Обсуждайте, проживайте эмоции героев. Как я веду свои уроки литературы? Нарушаю все методические рекомендации, потому что литература - это не про методы, это про чувства. Дети очень тонко чувствуют, проникся ли ты сам произведением. Жалеешь ли ты Юшку - героя рассказа Платонова? Сочувствуешь ли бездомной собаке Кусаке у Андреева? И если чувствуют, что проникся, тоже рвутся прочитать.