Уникальные школы стали брендом Перми

Включи фантазию - придумай полезного робота.

Проект «Уникальные школы» феноменальный. Подобного нет ни в одном городе России. Администрация Перми осуществляет его с 2012 года. Суть новации - в создании новых образовательных брендов, цель которых - взаимодействие школ с различными профессиональными сообществами. Этот проект - своеобразный образовательный лифт от школьной парты к рабочему мес-ту.

Технологии сегодня развиваются стремительно, и ребята, устроившись на работу, должны уметь решать конкретные задачи. Конечно, выбирать профессию ребенок должен сам. Но подсказать, увидеть в детях определенные способности, направить их в нужное русло под силу лишь опытным педагогам. Обучение в «уникальных школах» направлено, в первую очередь, на практику, на результат. Для этого ученикам дается возможность разрабатывать, а затем осуществлять собственные проекты.

Первый шаг к профессии

Сегодня в Перми действует 6 уникальных школ. Это школа «Киокушинкай», инженерно-техническая школа, школа «Фотоника», школа дизайна «Точка», техношкола, IT-школа.

Школа дизайна «Точка» (школа № 43) - это начало пути в мир дизайна. Почему «Точка»?

- Точка - это начало любого рисунка, линии, круга, квадрата, чего хотите. Все начинается с точки. Мы тоже находимся в самом начале пути, поэтому для школы это самое подходящее название, - пояснили ученики школы.

Ребята осваивают дисциплины согласно госстандартам, включающим углубленное изучение математики и подготовку к международному экзамену по английскому языку. Плюс 10 часов в неделю ребята занимаются профильными предметами: теорией дизайна и архитектуры, рисунком, композицией, графикой.

У учащихся есть свобода выбирать разные сферы дизайна, возможность обучаться по индивидуальному плану. Они готовят творческие портфолио под руководством профессионалов. В школе оборудованы фото- и видеостудия с современным цифровым и программным обеспечением, своя типография, производственные мастерские. Все это позволяет ребятам принимать участие в различных дизайнерских конкурсах. Заключены договоры на творчес-кие разработки и с предприятиями Перми.

Помочь найти себя

В Новых Лядах - восьмом районе Перми - успешно работает инновационная «Техношкола» - на базе школы № 129.

- Мы прекрасно понимаем, что ребенок, получивший юридичес-кое или экономическое образование, сегодня далеко не всегда находит себе применение по специальности, - рассуждает Тамара Чурилова, директор школы № 129. - Мы хотим помочь нашим детям найти достойное и полезное место в жизни. Мы находимся в отдалении от центра Перми - в поселке Новые Ляды, и нам никак не обойтись без солидных партнеров.

Ими стали министерство образования и науки Пермского края, департамент образования администрации города, Пермская торгово-промышленная палата, ОАО «Протон-ПМ» и авиационный техникум им. Швецова. В перспективе школа должна стать ключевым звеном подготовки квалифицированных кадров для участников инновационного кластера ракетного двигателестроения «Технополис «Новый Звездный».

В школе № 32 ребята овладевают карате, японским и китайским языками.

Никакой уравниловки

Еще одна из особенностей школ нового типа - индивидуальный подход к каждому ребенку: никакой уравниловки, реализуются персональные образовательные планы и собственные замыслы учеников.

Так, IT-школа № 10 напрямую работает с фирмами, которые занимаются инновационными технологиями. Специалисты этих фирм проводят для учеников мас-тер-классы и профессиональные пробы. Среди фирм, с которыми сотрудничает школа, - ЗАО «Прогноз», «ИВС Сети», «Пермский ИТ-кластер» и др.

- Профессионалам, которые работают в области IT, понятно, что увлеченных молодых людей, будущих специалистов, которые придут к ним работать, нужно искать со школы, - говорит Ирина Котегова, заместитель директора школы по инновационным технологиям. - Профессий в сфере IT много, но мы надеемся, что наши ребята будут выбирать наукоемкие сферы - фотонику, нанотехнологии. Сегодня рынок IT открытый и ненасыщенный.

К примеру, Алексей, ученик 8-го класса, - один из тех, кто точно знает, чем будет заниматься в будущем. Уже сегодня молодой человек делает большие успехи в робототехнике. Одним из его проектов стала электронная рука, которая должна помочь людям-инвалидам. Кстати, конкурсы робототехники стали в Перми традицией.

Школа № 93 совместно с социальным партнером - ОАО «Пермская научно-производственная приборостроительная компания» (ПНППК) - реализует инновационную образовательную программу «Школа «Фотоника». В школе куются будущие кадры для пермских предприятий в соответствии с потребностями развития кластера «Фотоника и оптоэлектронное приборостроение».

Школьники имеют доступ к научной инфраструктуре компании, получают возможность проводить эксперименты на ее оборудовании. В распоряжении будущих специалистов лаборатория по физике «Фотоника», класс по изучению измерительных датчиков, «Академия робототехники», музей науки и техники, центр дополнительного образования.

Главное - практика

Кстати, в апреле проект «Уникальные школы» администрации Перми представили министру образования и науки РФ Дмитрию Ливанову во время его визита в Пермь. Дмитрий Ливанов высоко оценил новшество и пообщался с ребятами и педагогами IT-школы № 10.

- Мы постоянно ищем новые подходы к обучению наших детей. И рады, что наши разработки вызвали интерес самого высокого руководства в нашей отрасли. Ученики школы, к примеру, показали, как из простой банки из-под газировки они могут выполнить гравюру с пермским звериным стилем. Все наши краткосрочные курсы в школах имеют практическую направленность, ребенок в них обязательно получает в результате конкретный продукт, - отметила начальник департамента образования администрации Перми Людмила Гаджиева.

ВАЖНО

А на днях городские власти сообщили еще одну приятную новость. Глава администрации Перми Дмитрий Самойлов дал добро на создание седьмой школы на базе гимназии № 2.

Особенность гимназии № 2 в том, что с 2010 года в ней организованы и проходят занятия по изучению восточных языков и культур. В январе 2013 года при учреждении открылся восточный центр «Кайдзэн». Гимназия № 2 сотрудничает с предприятиями, бизнесом и вузами, в том числе китайскими и японскими.

Задача будущей уникальной школы - используя знания языков, философии и культуры стран Восточной Азии, обучить школьников методам «бережливого производства».

Наряду с профессиональными пробами и практиками ребята будут выполнять творческие и исследовательские задания.

- За сотрудничеством наших предприятий и школ - будущее, - одобрил проект Дмитрий Самойлов. - Пройдет 2 - 3 года - и это станет привычной практикой в Перми. Сейчас мы думаем и над созданием профильной «нефтяной» школы.

Планируется, что гимназия № 2 официально обретет статус уникальной школы в 2017 году. Такое поручение глава администрации Перми дал департаменту образования.